各区县（自治县）教研室（教科所）、教师进修学院（校）、教师教育发展中心、教育管理中心：

为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学育人主渠道作用，积极挖掘高中通用技术课程思政元素，倡导教师在课程实施中融合，引导学生在学习中树立正确的世界观、人生观、价值观，决定开展高中通用技术课程论文评选活动，现将有关事项通知如下：

一、参评对象

普通高中通用技术教师和教研员。

二、论文主题

题目自拟，立足普通高中通用技术课程与课程思政之间的契合点，筛选普通高中通用技术课程与思政要素的切入点，将课程与思政要素相结合，探索普通高中通用技术课程融入思政元素的实践路径、方法、策略等，以“润物无声”方式实现知识传授，能力培养、价值引领的同频共振。

三、论文要求

1.论文应把立德树人作为中心环节，关注普通高中通用技术课程思政教育的实效性，充分发挥课堂育人主渠道作用。
    2.投稿者文责自负，论文署名最多两人。要求主题鲜明、重点突出、观点正确、理论联系实际，有一定的实践参考价值或操作性价值。

3.注意格式和排版清晰，格式见附件1。纸张统一采用A4纸规格，页边距上下左右均为2.5厘米。

四、论文评审

将组织专家对论文开展评审。一等奖比例控制在15%以内，二等奖比例控制在30%以内，三等奖比例控制在35%以内。

五、交稿事宜

各区县在初评基础上，推荐5篇以内优秀论文，以区（县）为单位把论文电子稿及附件2发至cqtyjs@163.com。收稿截止时间：2022年5月31日。

附件：1.论文格式要求

     2.论文统计表

重庆市教育科学研究院办公室

                                            2022年3月20日