2021年5月7日至8日，初中语文教学研讨活动在重庆七中举行。各区县语文教研员、各区县教师代表五百余人现场观摩。活动全程直播，六千余名语文教师线上收看。

研讨活动由三个板块组成，分别为名家示范、教师献课及名师论坛。四川师范大学文学院李华平教授执教《卖炭翁》一课，并做了题为《深度学习中的思维引领》讲座。李教授用精彩的课堂实践阐释了“深度学习”的七个关键词：深入心灵、学习中心、循序渐进、认知冲突、经历过程、纵向运动、学科立场。

江苏省江阴市教师发展中心徐杰老师执教《登勃朗峰》一课，在与学生的一次次精彩对话中，不断将学生的语文思维引向深处。在讲座中，他通过若干课例的详细解读，阐释了“深度阅读”的几组辩证关系。

华东师范大学附属中旭学校王益民校长执教《乡愁》一课，用开放的问题设置激发学生的思维广度。他在《深度学习的发生在于问题开放性》的讲座中谈到，深度学习需以学生的问题为起点，以学科的问题为基础，以教师的问题为引导，这样才能让学生的深度学习主动发生。

重庆市教科院中学语文教研员陈家尧老师执教《白杨礼赞》，在与《杨树》《春》《海燕》等多文本的对比阅读中，引导学生建构起托物言志这一写法的基本模型。他的《深度学习：从学科事实走向学科理解》讲座，通过概述世界各国核心素养，结合中国三次大的教育变革，解读变革背后的价值观变化，提出深度学习应基于真实的情境，经历探究的过程，在迁移中提升。

重庆七中唐源、重庆荣昌初级中学王良英、重庆南开中学敬军等青年教师现场献课，展示了一线教师对于深度学习的理解与实践。

渝中区教师进修学院初中语文教研员李永红、南开中学语文教研组长颜运静、南岸区教师进修学院初中语文教研员张传书、江北区教师进修学院初中语文教研员郑文等老师围绕“基于深度学习的语文教学”进行深入研讨。