2020年重庆市教育科学研究院关于开展中小学创新教育项目式教学展示评比活动的通知
各区县(自治县)教研机构,全市青少年创新人才培养雏鹰计划项目学校:
中小学创新教育是推进我市智慧城市建设、促进智慧教育发展的重要途径,是深化基础教育改革的关键举措。为深入贯彻党的十九大精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》文件精神,加快推进新时代我市中小学教育高质量发展,大力促进教师专业发展,有效提升中小学创新人才培养水平,经研究,决定开展2020年重庆市中小学创新教育项目式教学展评活动。现将具体事宜通知如下:
一、目标任务
考察教师在学校活动领域、学科领域和跨学科领域,运用适切的现代教育教学方法,设计真实、富有挑战性的问题,引导和指导学生持续探究、创造性地解决问题的能力,以展评促教学,以展评促教研,提升教师项目化教学设计与实施能力,培养学生的创新意识、思维和能力。
二、展评学科与参与对象
(一)展评学科
本次展评活动重点关注基础学科在中小学创新人才培养工作中的支撑和引领,探索基于问题导向的跨学科创新教育教学能力培养的基本路径和适切方法。
(二)参与对象
1.各区县(含两江新区、高新区、万盛开发区)分别选拔推荐2名小学教师、2名初中教师、2名高中教师参与展评,重庆市第一中学校、重庆市南开中学校、重庆市第八中学校、重庆市育才中学校、重庆市巴蜀中学校、西南大学附属中学校、四川外国语大学附属外国语学校、重庆市人民小学、重庆市巴蜀小学各选拔推荐2名教师,其他雏鹰计划项目学校各选拔推荐1-2名教师。各区县名额分配表见附件1。
2. 每个项目参与成员原则上不超过3人(含项目负责人),须为项目的实际核心成员。
三、形式与内容
(一)展评形式
本次展评分两个阶段进行。
第一个阶段为材料评审。参评教师应提交《重庆市中小学创新教育项目式教学展示评比活动申报表》(见附件2),确保报送材料完整、真实、规范,体现项目式教学活动的内容、过程和效果。如有相关佐证材料(包括图文或视频等),以附件的形式呈现,原则上不超过5000字,注意不要与申报表中的内容重复。经专家评审后,产生进入第二阶段的选手名单。
第二阶段为现场评审。专家根据现场答辩评选出优秀项目,部分一等奖项目将在第二届重庆市中小学创新教育大会(预计于2020年12月召开)上集中展示。
(二)展评内容
以跨学科项目式教学活动为主要载体,引导学生发现问题、分析问题和解决问题,展示创造性的教学内容、过程和效果。具体项目由参评教师自行确定。
四、组织与分工
(一)本次展评活动由重庆市教育科学研究院主办、市青少年创新学院承办。
(二)各区县教研机构相关处室发挥统筹作用,严格遵守活动规则和程序,组织基层初选,按规定名额和要求报送优胜者参加展评活动。
(三)各学校科创部门认真研究并制定工作方案,开展专业指导,具体负责遴选和推荐教师参加展评活动。
五、展评标准与奖项设置
(一)展评标准
从内容、过程和效果等三个维度评价项目式教学活动的创新性、前瞻性、过程性和实效性。《重庆市中小学创新教育项目式教学活动评价标准》见附件3。
(二)奖项设置
此次展评活动设小学组、初中组、高中组共三个组别,每组分设一、二、三等奖,根据各区县组织推荐情况,另设若干“优秀组织奖”。获奖名单将在重庆市教育科学研究院官网(重庆市教研网)进行公示与通报。
六、材料报送及联系方式
(一)材料报送
QQ群: 1050215655,请各区县教研机构指定一名联系人加入该群,便于展评工作沟通及交流。同时,各区县根据《申报名额分配表》(附件1),以区县为单位汇总《汇总表》(附件4)和相关申报材料,于11月20日前统一报送,逾期不予受理。纸质申报材料, 一式1份(含佐证材料)报送至渝中区两路口街道桂花园路12号。电子申报材料(含佐证材料)以“区县名称+项目式教学展示评比活动材料”命名发送至邮箱icecyber@163.com。
(二)联系方式
联 系 人:刘冰,陈晓
联系电话:15310083176,13883103925
邮箱地址:icecyber@163.com
通讯地址:重庆市渝中区两路口桂花园路12号
邮 编:400015
附件:
1. 重庆市中小学创新教育项目式教学展示评比活动申报名额分配表
2. 重庆市中小学创新教育项目式教学展示评比活动申报表
3. 重庆市中小学创新教育项目式教学活动评价标准
4. 重庆市中小学创新教育项目式教学展示评比活动推荐汇总表
重庆市教育科学研究院
2020年10月19日
附件1
重庆市中小学创新教育项目式教学
展示评比活动申报名额分配表
单位名称 |
申报名额 |
单位名称 |
申报名额 |
万州区 |
6 |
城口县 |
6 |
黔江区 |
6 |
丰都县 |
6 |
涪陵区 |
6 |
垫江县 |
6 |
渝中区 |
6 |
忠 县 |
6 |
大渡口区 |
6 |
云阳县 |
6 |
江北区 |
6 |
奉节县 |
6 |
沙坪坝区 |
6 |
巫山县 |
6 |
九龙坡区 |
6 |
巫溪县 |
6 |
南岸区 |
6 |
石柱县 |
6 |
北碚区 |
6 |
秀山县 |
6 |
渝北区 |
6 |
酉阳县 |
6 |
巴南区 |
6 |
彭水县 |
6 |
长寿区 |
6 |
万盛经开区 |
6 |
江津区 |
6 |
两江新区 |
6 |
合川区 |
6 |
高新区 |
6 |
永川区 |
6 |
重庆市第一中学校 |
2 |
南川区 |
6 |
重庆市南开中学校 |
2 |
綦江区 |
6 |
重庆市第八中学校 |
2 |
大足区 |
6 |
重庆市育才中学校 |
2 |
璧山区 |
6 |
重庆市巴蜀中学校 |
2 |
铜梁区 |
6 |
西南大学附属中学校 |
2 |
潼南区 |
6 |
四川外国语大学附属外国语学校 |
2 |
荣昌区 |
6 |
重庆市人民小学 |
2 |
开州区 |
6 |
重庆市巴蜀小学 |
2 |
梁平区 |
6 |
雏鹰计划项目学校 |
22 |
武隆区 |
6 |
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附件2
重庆市中小学创新教育项目式教学
展示评比活动申报表
项 目 名 称
项 目 完 成 者
(限报3人)
所 属 区 县
所 在 单 位(盖章)
填 报 时 间 年 月 日
一、教学展评类别
(一)在下列所属基础教育阶段、领域中打“√”(限选一项)
□1—小学教育
□2—初中教育
□3—普通高中教育
(二)在下列所属学科或具体的实践探索领域中打“√”(可多选)
□1—中小学德育课程与教学(含义务教育阶段道德与法治、高中思想政治等)
□2—综合实践活动(含考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等)
□3—语文教育
□4—数学教育
□5—外语教育
□6—历史教育
□7—地理教育
□8—生物教育
□9—物理教育
□10—化学教育
□11—科学教育
□12—技术(含劳技)教育
□13—艺术教育(含音乐、美术)
□14—体育与健康教育
□15—劳动教育
□16—其他
二、教学展评内容
一、教学活动概要(500字以内) |
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二、教学内容分析(包括解决的主要问题及方法,500字以内) |
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三、教学目标(三维目标或学科核心素养,400字以内) |
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四、学习者特征分析(300字以内) |
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五、教学策略选择与设计(300字以内) |
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六、教学环境及资源准备(200字以内) |
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七、教学过程 |
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教学过程 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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教学流程图
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八、教学评价设计(300字以内) |
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九、帮助和总结(包括创新点、实施效果和影响,500字以内) |
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附件3
重庆市中小学创新教育项目式教学活动
评价标准
评审要点 |
评审内容 |
分值 |
创新性 |
1.教学设计能很好地反映学科的知识特点。 2.教学内容与学生的日常生活、学习紧密结合,体现趣味性、科学性、可操作性。 3.融合多个学科知识,探索基于问题出发的项目式教学活动,培养学生创造性解决问题的能力。 |
40 |
前瞻性 |
1.具有实用性或价值性。 2.紧密结合科技前沿知识,提升学科能力、培育学科素养。 3.培养学生在学习活动中创新性地思索与实践,项目具有可预见的应用性与成长性。 |
20 |
过程性 |
1.项目选择、创意模式的构建符合学生知识结构,具有应用性和完整性。 2.教学设计具备可执行的计划或实践方案。 3.教学过程能够准确体现项目内容及原理,真实可信。 |
20 |
实效性 |
1.通过教学活动,学生创造性地解决了项目中的主要问题。 2.具有一定的示范价值和推广价值。 3.培养学生创新意识、思维与能力。 |
20 |
附件4
重庆市中小学创新教育项目式教学
展示评比活动推荐汇总表
区县教研机构名称(或单列推荐学校名称)(盖章): 年 月 日
序号 |
项目名称 |
项目完成者(限报3人) |
学校名称 |
联系电话 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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区县教研机构联系人: 联系电话: 电子信箱: