各区（县）教研室（教科所）、进修学院（进修学校、教师教育发展中心、教育管理中心）：

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，加快落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，带动广大教师变革教与学方式，促进核心素养在教师教学、学生学习行为中有效生成，讲好中国故事，传播中国声音，提升师生语言运用的转化输出能力，奋进新征程，讴歌新时代，总结“开口即美”实践研究的经验和成果，我院决定开展“开口即美”实践研究成果优秀论文、课例评选活动，向广大小学语文教研人员和一线教师征集聚焦核心素养导向的教学论文、课例。现将有关事宜通知如下：

一、参评主题

变革教学方式 提升育人质量——“开口即美”口语表达课程的实践与思考

二、参评对象

参与“开口即美”口语表达实践研究的教师和小学语文教研员。

三、参评内容

1.论文与案例类：

（1）“开口即美”口语表达课程价值与意义的研究。

（2）“开口即美”口语表达课程实现路径和方法的实践探索。

（3）“开口即美”口语表达课程区域（学校、班级）典型实践案例研究。

2.课例类：

“开口即美”口语表达课程典型课例。

四、评选要求

1.论文须原创且有独立思考，有启发性；围绕主题，观点鲜明；叙述要条理清楚，层次分明；字数不少于3000字。（其他要求详见附件1）

2.案例强调实践，需要对实践进行进一步提炼，体现其典型性和可推广性。

3.课例的教学实录要提供视频文件，要求时长30分钟以内，镜头衔接自然流畅，画面语言协调生动；教学设计要提供电子文档，格式规范、内容清晰，字数不少于2000字。（其他要求详见附件2）

五、报送方式

以“区县+学校名称”为主题，发送到指定邮箱：kkjmxm@163.com。

联系人：张老师，15683656532。

六、活动时间

2024年3月至6月30日。

七、奖项设置

分论文（案例）、课例两类，每类各区县推荐不超过5篇，全市每类评出一等奖15%、二等奖30%、三等奖35%，颁发获奖证书。

      附件：1.论文电子稿格式要求

          2.课例提交要求

                        重庆市教育科学研究院

                        2024年1月18日