各区县（自治县）教研室（教科所、进修院校）：

    2018年是书写教育奋进之笔的一年，是教育系统贯彻落实党的十九大精神，真抓实干、攻坚克难的重要一年。为深入贯彻党的十九大精神，促进我市教育科研事业健康、繁荣发展，进一步调动广大教师和教育工作者深化课程改革、提高育人质量的积极性与创造性，经研究，重庆市教育科学研究院委托今日教育杂志社举办第十五届全市基础教育课程改革征文大赛。现将有关事项通知如下：

一、征文对象

全市基础教育阶段教师、教育管理人员、教育科研人员等。

二、征文主题

本届征文主题为“科技创新与课程变革”，聚焦新课程改革如何应对科技创新带来的挑战以及利用新技术深化变革。征文内容可涉及基础教育课程改革众多领域，以理论探讨、实验研究、实践探索等形式，从德育、管理、教研、教学、考试与评价等角度，展示课改应对与利用科技创新的前沿思考、创新实践与典型案例。本届征文强调求实、求新、求效，特别关注一线教育者基于科技创新的宏观背景，立足本土情况和学生核心素养培养，探索前沿理论、总结有效经验、展示相关成果。

三、征文类别

1.学科教学类：指普通中小学校学科课程与学科课堂教学、教研新思考、新成果、新经验。本项请按“学段+学科”的形式注明类别，如“小学语文”等。教案、课堂实录不符合征文要求。

2.教育管理类：指学校教育教学管理与课程管理。本项请按“学段+管理”的形式注明类别，如“中学管理”“小学管理”等。包括学校管理、校长工作、课程领导、教学管理、学校文化建设、人事制度改革等内容。

3.德育工作类：本类不分学段，统一以“德育工作”注明类别。包括班主任工作、学生德育、师德师风等内容。

4.学前教育类：本类不分学科，统一以“学前教育”注明类别。

5.教育故事类：本类不分学科，统一以“教育故事”注明类别。

四、稿件要求

1.中文写作。不涉及政治问题、民族问题、宗教问题、知识性错误和文字性错误；紧贴教育教学实际，紧扣主题，观点鲜明有新意，逻辑严密，案例典型，结论合理。

2.文稿须符合论文规范，篇幅限 4000 字以内。按要求装订，A4纸正反两面打印（格式详见附件一）。交纸质稿和电子稿各一份，电子稿文件名统一为作者姓名，以学校为单位打包上交区县教研机构。各区县汇总后交至主办方。格式要求不规范者不予参评。

3.所交征文必须是从未在任何报刊杂志等媒体发表的原创稿件。作者需保证作品及各种说明、引言等无任何法律纠纷。文责自负，恕不退稿，请自行保留底稿。一人限交一稿,不提倡多人合写。

4.严禁抄袭、剽窃、旧文重交，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格，并通报批评。

五、评奖方式

1.本届论文评审委员会由全市基础教育权威专家、特级教师组成，秉持公平、公正的原则，经过初评、复评、终评三个环节对征文进行认真、严格的审读，评出各项等级。

2.评审工作预计于2019年5月结束，结果由各区县教研机构发布。

六、交稿流程

1.由各区县教研室（教科所、进修院校）组织参加，请登陆重庆教研网（www.emtpowder.com），在“文件通知”一栏下载参评信息登记表（见附件二，统一为excel格式），并按表中格式录入参评信息。组织单位按规定时间上交作品。

2.自愿参加。同时本着“以赛养赛”的原则，每篇征文收取报名、评审费50元（主要用于组织评审、制作证书、通讯联络、邮费开支等）。

3.市内交稿截止日期为2018年11月30日，逾期不予受理。

4.各区县统一收稿，纸质稿件请交至：重庆市渝中区桂花园新村1号 今日教育杂志社；信息登记表和电子稿请发送到电子邮箱：jrjyhdb@163.com

5.评审费转账信息如下：

户名:重庆今日教育杂志社有限公司

开户行:中国银行上清寺支行   

账号：108814988204

转账须请注明单位、费用名称，并告知联系人。

联系人：王雪茜  陆 洋  

电  话：63633903

 

附件1：第十五届全市基础教育课程改革征文大赛文稿格式模板

2.第十五届全市基础教育课程改革征文大赛参赛信息登记表

 

 

 

重庆市教育科学研究院

2018年9月6日

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

第十五届全市基础教育课程改革征文大赛文稿格式模板

封面示例：

第十五届全市基础教育课程改革征文大赛

（方正小标宋、居中、二号）

 

 

（宋体加粗四号、居中1.5倍行距）

类  别：中学地理   

标  题：农村中学地理教学面临的问题与对策研究

作  者：陈正余

区  县：重庆市��县

单  位：��中学

电  话：13900000000

                     

[封面注意事项：统一左侧居中两处装订]

内页示例：

农村中学地理教学面临的问题与对策研究(黑体、居中、三号)

（空1行）

陈正余    电话：13900000000

重庆市��县��中学(宋体、居中、小四号)

（空1行）

摘要：本论文探讨了农村中学地理教学过程中……(仿宋、五号)

关键词：农村中学；地理教学；对策研究……（仿宋，五号）

（空1行）

在中学诸多学科中，地理是素质教育的重要阵地……（正文：中文一律采用宋体小四号字；小标题加粗；行间距1.5倍)

（空2行）

 

[正文注意事项：一级标题用“一、二、三、”，二级标题用“（一）（二）（三）”，三级标题用“1.2.3.”，四级标题用“（1）（2）（3）”。文中图表加表头，并编号。页脚统一为：第   页  共 页]

 

参考文献：（宋体加粗，小四号）

[1]  刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.

[2]  郑  霖，柴宗新，郑远昌，等.四川省地理[M].四川科学技术出版社，1994.108-111.

（文献顶格，连续编号，宋体，五号，单倍行距）

 

 

注：此范例供参考，请作者根据文章实际情况进行排版。